为全面提升教师数字化教学能力、实践育人水平与教研创新能力，助力高素质应用型人才培养，4月17日下午，南昌大学先进制造学院李小兵教授受邀到开元官网智能制造学院知行楼303智慧教室作“AI赋能新工科机械基础课程教学与创新实践”主题报告。机械类专业全体教师及各创新协会负责人参会，报告由副院长周淑芳主持。

李小兵教授深耕装备数字化与智能设计、机器人与精密传动、摩擦学与表面工程等研究领域，不仅拥有深厚的学术积淀和丰富的教学科研经验，更在一流课程建设、虚拟教研室搭建、创新实践育人等方面成果卓著，为本次报告的专业性与实用性提供了有力保障。

报告会上，李小兵教授围绕AI赋能新工科机械基础课程教学、创新实践与育人成效、虚拟教研室建设等方面展开分享。结合工程制图、机械设计、机械创新设计等核心课程教学实际，系统拆解了人工智能与机械基础课程深度融合的实施路径，聚焦智能备课、个性化教学、虚拟仿真实验、过程性评价等关键环节，针对性破解了当前教学中学生生源基础差异大、实践教学资源有限、传统教学模式固化等现实难题，为智能制造学院课程数字化转型与课堂教学提质增效提供了清晰可循的思路。

针对学科竞赛指导，李小兵教授详细介绍了机械创新大赛、机械产品数字化设计竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、智能机器人创新大赛等赛事的组织流程与核心要求，并重点围绕2026届全国大学生机械创新大赛、机械产品数字化设计竞赛，从选题方向、功能目标、设计实现、作品打磨等方面进行了精准指导，内容兼具针对性与可操作性，为智能制造学院师生备战赛事提供了有力支撑。

同时，结合产教融合、科教融汇的时代发展背景，李小兵教授分享了以学生为中心的新工科创新工坊自主实践教学模式，全面阐释了学科竞赛、实践创新在应用型人才培养中的核心作用。此外，他还详细解读了虚拟教研室的建设内涵、运行机制与资源共享模式，深入分析了现阶段教研建设的痛点难点，为智能制造学院整合优质教学资源、开展跨校协同教研、提升教师数字素养、申报高水平教研项目提供了可落地、可复制的实施策略。

此次专题报告的成功举办，有效更新了智能制造学院教师的教育教学理念，拓宽了教研改革视野，为机械类专业教学创新、实践育人体系完善、虚拟教研室建设指明了前进方向。下一步，智能制造学院将以此次学习为契机，积极借鉴先进教学经验，持续推动AI与教育教学深度融合，不断深化专业内涵建设，强化师资队伍能力提升，全力提高人才培养质量，为学校新工科建设与高质量发展注入强劲动力。

初审：邵瑞影    复审：宋慧  终审：周淑芳